Порядок решения и оформления контрольных работ по физике
1.	Номер варианта учебного задания определяется по последней цифре пароля доступа.
2.	Оформление каждой задачи начинается с записи полного текста условия. Текст должен начинаться с номера задачи, соответствующего нумерации задач в учебном курсе. Если к условию задачи прилагается рисунок, то он вставляется в отчёт по контрольной работе без изменений.
3.	После полного текста условия следует его краткая запись в стандартном варианте оформления физической задачи: «Дано», «Найти», «Решение».
4.	Перед тем, как приступить к непосредственному решению задачи, необходимо единицы всех физических величин перевести в систему СИ.
5.	Непосредственное решение задачи начинается с анализа её условия. При этом подбираются подходящие законы физики, определения физических величин, теоремы и другие важные физические соотношения. Обращаем ваше внимание, что решение задачи нужно начинать только с первичных физических соотношений (законов, определений, теорем и др.). Такие соотношения всегда имеют собственные названия, которые нужно обязательно приводить в пояснениях к решению задачи. Не названный в пояснениях к решению закон физики или случайная формула, взятая из физического справочника, могут повлечь за собой необходимость переделки всего решения. Без пояснений задачи не принимаются!
6.	Подобранные по смыслу основные физические закономерности записываются сначала в оригинальном виде, без каких-либо изменений.
7.	При работе с векторными физическими величинами все подобранные формулы записываются сначала в векторном виде. Затем в обязательном порядке создаётся рисунок, на котором показывается расположение всех рассматриваемых векторов и необходимое количество осей координат.
8.	При решении задач на расчёт электрических цепей схема соединения её элементов обязательна.
9.	Далее выполняется проецирование построенных векторов на выбранные оси координат согласно правилам математики и векторные соотношения переводятся в скалярную форму. Эта операция – математическая и в пояснениях к физической задаче не нуждается.
10.	Полученные скалярные уравнения решаются в общем виде любыми удобными математическими методами. Разрешается использование математических программных пакетов. В результате получается окончательное выражение, в левой части которого располагается искомая величина, а в правой части – величины, заданные в условии задачи. В некоторых случаях для решения задачи могут потребоваться мировые константы и данные из справочных таблиц. Настоятельно рекомендуется избегать промежуточных вычислений. Математическое решение не требует пояснений.
11.	В полученное общее решение подставляются числовые данные, предварительно переведённые в систему единиц СИ вместе с их размерностями, и выполняются вычисления значений всех требуемых по условию задачи искомых величин.
12.	После выполнения всех вычислений выписывается ответ задачи, в котором перечисляются все искомые величины с указанием их буквенных обозначений, числовых значений и размерностей в системе единиц СИ. Например, v = 7,51 м/с.
Технические требования к оформлению контрольных работ по физике
1.	Каждая контрольная работа оформляется в виде отдельного документа Microsoft Office Word любой доступной версии. Более одной работы в документе присылать нельзя, так как система дистанционного обучения не позволяет выставлять более одной оценки за каждый экземпляр присылаемой работы.
2.	Начинаться контрольная работа должна с титульной страницы с обязательным указанием фамилии студента, номера учебной группы, номера контрольной работы и номера варианта задания.
3.	Рисунки, схемы, графики и диаграммы можно выполнять либо стандартными средствами рисования из пакета Microsoft Office, либо в специализированных приложениях, вставляя их в отчёт по контрольной работе.
4.	Формулы необходимо набирать во встроенном редакторе формул Microsoft Equation. Каждую формулу нужно создавать в виде отдельного объекта. Не набирайте формулы большими блоками. Это затрудняет проверку решения задачи преподавателем и отчёт может быть возвращён на переработку.
5.	Для выполнения сложных математических вычислений и построения графиков в решении задач можно использовать любые удобные математические приложения. Результаты их работы должны быть вставлены в основной документ с контрольной работой. Присылать дополнительные файлы к отчёту по контрольной работе нельзя.
Выполнение работы над ошибками
В случае неправильного решения одной или нескольких задач требуется выполнение работы над ошибками. В тексте решения или в конце каждой неправильно решённой задачи преподаватель указывает, какие ошибки были допущены и даёт краткие рекомендации, как их можно исправить. При возникновении затруднений в исправлении ошибок студенту необходимо обратиться к преподавателю за персональной консультацией по телефону или по электронной почте. Контактная информация преподавателей размещена в «Портфеле слушателя». Обращение за консультацией к преподавателю входит в состав основных образовательных услуг и не влияет на оценку по контрольной работе.
Работа над ошибками выполняется после замечаний преподавателя к каждой неправильно решённой задаче в том же самом файле, который был прислан на первичную проверку. Замечания преподавателя удалять нельзя. Выполнение работы над ошибками в конце контрольной работы не рекомендуется, так как задерживает её проверку. Также не следует решать задачу заново вместо исправления в ней допущенных ошибок, если это не указано преподавателем.
Файл с замечаниями преподавателя и работой над ошибками высылается на проверку таким же образом, как и первичная работа. При неполном исправлении допущенных ошибок в решении задач работу над ошибками может потребоваться повторить.
Критерии оценок контрольных работ по физике
1.	Контрольные работы по физике оцениваются по системе «зачтено – не зачтено», балльная система не используется.
2.	При проверке контрольных работ студентов дистанционной формы обучения преподаватель рассматривает только то, что студент предоставил ему в отчёте. Возможности уточнить какие-либо детали у него нет. Поэтому нужно быть внимательными при оформлении контрольной работы и соблюдать порядок их решения и оформления. Если преподавателю окажется что-либо непонятным в решении задачи, то студенту будет предложено уточнить решение, выполнив работу над ошибками. Работа при этом не будет зачтена при первичной проверке.
3.	Задача не может быть зачтена, если для её решение начинается со случайных формул, не являющихся законами физики или другими первичными физическими соотношениями.
4.	Задача не может быть зачтена, если в ней необходимо использовать векторные уравнения, но при этом нет рисунков с изображением этих векторов и системы координат.
5.	Задача не может быть зачтена, если в ней правильно использованы, но не названы физические законы. Каждый закон физики, определение величины, теорема и т.п. имеют собственные названия и их нужно обязательно приводить в пояснениях к решению.
6.	Задача не может быть зачтена, если в ходе математических преобразований допущены значительные ошибки, не позволяющие получить правильный ответ задачи.
7.	Задача может быть зачтена с замечаниями, если в ней использованы нерациональные методы решения, позволяющие получить верные результаты.
8.	Задача может быть зачтена с замечаниями, если в ней допущены ошибки в рисунках, не искажающие сути решения и не влияющие на получение правильного ответа.
9.	Задача может быть зачтена с замечаниями, если в ней допущены ошибки в переводе единиц в систему СИ, подстановке данных в конечные уравнения или в вычислениях при условии, что решение задачи в общем виде выполнено правильно.
10.	Задача может быть зачтена с замечаниями, если в её оформлении допущены технические ошибки, не препятствующие чтению содержания решения, либо ошибки в оформлении титульной страницы.
11.	Для получения оценки «зачтено» за контрольную работу в ней должна быть правильно решена большая часть задач из каждого раздела учебного курса. Разделение учебного курса на разделы и темы дано ниже. Если из любой темы учебного курса правильно решено менее половины предложенных задач – за контрольную работу выставляется оценка «не зачтено» и студенту даётся задание выполнить работу над ошибками.

Варианты контрольных заданий первого семестра
Каждая из двух частей контрольной работы, выполняемых в первом семестре курса физики, представлена в десяти вариантах примерно одинакового уровня сложности. Структура заданий описана выше.
Номер варианта определяется по последней цифре пароля студента. Контрольные работы, содержащие задания чужого варианта, не оцениваются и возвращаются на доработку без проверки правильности решения задач. При выполнении контрольных работ необходимо руководствоваться порядком решения и оформления контрольных работ по физике, изложенными на этой странице.
Контрольная работа часть № 1

Вариант № 2
1.	
Рисунок 2.5.

С тележки, свободно движущейся по горизонтальному пути со скоростью 3 м/с, в сторону, противоположную движению тележки, прыгает человек, после чего скорость тележки изменилась и стала равной 4 м/с. Вычислите горизонтальную составляющую скорости человека при прыжке относительно тележки. Масса тележки 210 кг, масса человека 70 кг.
2.	По небольшому куску мягкого железа, лежащему на наковальне массой 300 кг, ударяет молот массой 8 кг. Вычислите КПД удара, если удар неупругий. Полезной считать энергию, затраченную на деформацию куска железа.
3.	Протон с кинетической энергией 3 ГэВ при торможении потерял треть этой энергии. Вычислите, во сколько раз изменился релятивистский импульс протона.
4.	Три одинаковых точечных заряда по 2 нКл каждый находятся в вершинах равностороннего треугольника со стороной 10 см. Вычислите модуль и покажите на рисунке направление силы, действующей на один из зарядов со стороны двух других.
5.	
Рисунок 2.6.

На двух концентрических сферах радиусами R и 2R (см. рисунок 2.5) равномерно распределены заряды с поверхностными плотностями σ1 и σ2. Постройте сквозной график зависимости напряжённости электрического поля от расстояния до общего центра сфер Е(r) для трёх областей: I – внутри сферы меньшего радиуса, II – между сферами и III – за пределами сферы большего радиуса. Принять σ1 = +σ, σ2 = -σ. Вычислите напряжённость электрического поля в точке, удалённой от общего центра сфер на расстояние r, и покажите на рисунке направление вектора напряжённости поля в этой точке. Принять σ = 0,1 мкКл/м2, r = 3R.
6.	Электрическое поле создано заряженным проводящим шаром, потенциал которого 300 В. Вычислите работу сил поля по перемещению заряда 0,2 мкКл из точки 1 в точку 2 (см. рисунок 2.6).
7.	Электрон, обладавший кинетической энергией 10 эВ, влетел в однородное электрическое поле в направлении его силовых линий. Какой скоростью будет обладать электрон, пройдя в этом поле разность потенциалов 8 В?
8.	Конденсатор ёмкостью 10 мкФ заряжен до напряжения 10 В. Вычислите заряд на обкладках этого конденсатора после того, как параллельно ему был подключен другой незаряженный конденсатор ёмкостью 20 мкФ.

Контрольная работа часть № 2
Вариант № 2
1.	ЭДС батареи 80 В, её внутреннее сопротивление 5 Ом. Внешняя цепь потребляет мощность 100 Вт. Вычислите КПД, с которым работает батарея.
2.	Сила тока в проводнике сопротивлением 5 Ом изменяется со временем по закону I(t) = I0e-αt, где I0 = 20 А, α = 10-2 с-1. Вычислите количество теплоты, выделившееся в проводнике за время 100 с.
3.	Магнитный момент тонкого проводящего кольца 5 А·м2. Вычислите магнитную индукцию в точке A, находящейся на оси кольца и удаленной от точек кольца на расстояние  20 см (рисунок 2.3), и покажите на рисунке её направление.
Рисунок 2.3.

4.	По трём параллельным прямым проводам, находящимся на одинаковом расстоянии 20 см друг от друга, текут одинаковые токи по 400 А каждый. В двух проводах направления токов совпадают. Вычислите для каждого из проводов отношение силы, действующей на него, к его длине.
5.	Однозарядный ион натрия прошел ускоряющую разность потенциалов 1 кВ и влетел перпендикулярно силовым линиям в однородное магнитное поле с индукцией 0,5 Тл. Вычислите относительную атомную массу иона, если он описал окружность радиусом 4,37 см.
6.	Ион, пройдя ускоряющую разность потенциалов 645 В, влетел в скрещенные под прямым углом однородное магнитное поле с индукцией 1,5 мТл и однородное электрическое поле с напряжённостью 200 В/м. Вычислите удельный заряд иона, если он в этих полях движется прямолинейно.
7.	Магнитный поток сквозь сечение соленоида равен 50 мкВб. Длина соленоида 50 см. Вычислите магнитный момент соленоида, если его витки плотно прилегают друг к другу.
8.	В однородном магнитном поле с индукцией 0,5 Тл вращается с частотой 10 с-1 стержень длиной 20 см. Ось вращения параллельна линиям индукции и проходит через один из концов стержня перпендикулярно его оси. Вычислите разность потенциалов на концах стержня.